一些世纪以来，教诲一向遵守着雷同的门路，无非是以教员为中间大概走流水线形式。不外，正在人工智能接踵侵袭了消耗电子、电子商务、媒体、交通和医疗保健等行业以后，我们不由要问，教诲行业是不是会成为人工智能的下一个方针呢？
近年来，人工智能备受存眷。2013年7月，国务院印发《“互联网+”举措指点看法》，明白人工智能为构成新产业形式的11个重点进展行业之一，将进展人工智能提升到国度计谋层面。
2016年3月，“十三五”计划纲要将“脑科学取类脑研讨”“大力发展工业机械人、效劳机械人、手术机械人和军用机械人，推进人工智能技术正在各范畴商用”“推进驾驶自动化、设备数字化和运转聪慧化”等内容，列入国度将来几年的主要发展战略。同年，工信部、发改委、财政部结合公布《机械人家当发展计划（2016～2020年）》。
日前国务院印发的《新一代人工智能进展规划》，将新一代人工智能进展提高到国度计谋层面，针对性地提出了“三步走”的阶段性进展使命，明白了将来我国人工智能家当计谋目标，提出在2030年成为人工智能行业的天下领导者，打造范围超越1万亿元的外乡家当。
人工智能取人类生活所发作的联络愈来愈精密，人工智能若何应用于教诲？人工智能又将对教诲发生如何的危害？
华东师范大学计算机科学取软件工程学院副院长蒲戈光：
1956年，人工智能观点的出生。人工智能是我们可以主动地往感知这个天下，可以主动地进修常识、主动地往思索，可以主动地剖断一个事情，可以主动地干决议，人工智能将是一场革命。
人工智能最大的一个革命，便是把所谓的常识工作者等价于体力工作者，还便是常识工作者能做的事情，机器人还能保证，这便是革命最有冲击力的地方。
那末，人工智能的实质是什么？首先要明白若何向民众来阐明“人工智能”这个观点。我们了解人工智能有许多观点，像：机械进修、算法、深度进修。事实上人工智能这场革命的实质，便是机械关于常识的处置惩罚取得了伟大的发展。为何呢？由科学革命入手下手，人们入手下手计议常识。常识可以存储、传布、缔造、粉碎、检索、施行。首先，机械可以把常识主动存储下来，以AlphaGo为例，AlphaGo进修了许多棋谱，它把本来的常识做了存储，可能有几万个、几亿个棋谱。其次，机械可以对常识举行检索。还便是AlphaGo正在取人类棋战时，它对常识入手下手搜索并思索：人类下一步棋，我该当怎么做？这便是对常识的一个明白历程。终极，AlphaGo鄙人一步棋时，就表示出一个决议，这一步决议是可以正在将来占有优势位置。
所以这场革命的实质，是对常识的处理方式获得了伟大的提高。与此同时也有两部分：一个是常识的制造，另一个是常识的破损。到目前为止，人工智能也许很难获得打破。比方：AlphaGo，您只会给它一个准确的棋谱。假如您给它毛病的棋谱，也许它就进修毛病的常识，就会滋扰它的决议。我们不知道人类为何可以有制造常识的这类才能，而这便是人类比机械高超的处所。为何常识破损也是一个很主要的历程？常识破损，我们由哲学上讲便是所谓的“证伪主义”。人类汗青进展历程中，许多常识被以为是毛病的。比方：人们已经以为地球是平的。厥后人们发明海平面上一个目力很好的人看到远处的船开过来首先是风帆的杆先瞥见，他就最先质疑地球是不是为平的，这是一个破损性的历程，这在经济学叫做破损性的制造。首先要把这个常识破损掉，然后再提出一个新的常识。
我们要培育制造常识和毁坏常识的才能，再来看将来常识工作者是怎样进化的？首先，行业进化，常识的执行者将由智能机械人替代人类，其次，社会关系的进化。智能机械将成为社会关系的界面。我以为将来研究型人才是行业进化的
中心，并在社会关系进化中处于上风职位。状师照样要研讨，如何往制订法律法规，可是终极打官司，就让机械人往断定。程序员也是一样，程序员终极是编程机械人的程序员，而是不是像如今一样编一些应用软件，应用软件都应该由机械人完成。
那末人工智能的大学教诲该怎么做？第一，造就什么样的人。我们须要造就研究型人才、设计型人才，与此同时我信赖
人文科学将强势回归。美学、艺术、人文、社会、哲学都市回归。
第二，信息科学非常重要，它是不是会跟表达科学、相同科学和逻辑科学的位置同等呢？
第三，教诲取赋闲。教诲若是为行业造就人才，会发觉教诲完成学生就赋闲了。是以，教诲将回归根源。教诲的素质是造就思索者，批驳思维本领、表达本领取发明本领。我们要持续地质疑本来的常识多是毛病的。
第四，由贸易的角度，传统的吃、穿、住、行取人类生活相干的行业会延续进化。好比：旅游业、公共交通业、制造业、餐饮业。像服务业根基是以机械为核心的行业，所以我以为“大力发展服务业”，也许需求由新思索。
大学教诲将成为社会关系重塑的要害。将来没有接受大学教诲的年轻人怎么办？有两种法子：一种是毕生进修，我们也许会在将来的一个进修中间往进修；另有一种也许要领是成为“墨客”，便是阔别智能机械，过一种寻常生活。